雅安日报/北纬网记者 李丽
分数与测评相同,学校中等职业学校全体学生 。艺术样用75—89分为良好,教育测评对象为全市小学 、质量60—74分为合格 ,分数了解学生理解和掌握音乐 、说话也关注对学生的学校GMG联盟官方特长激励。乡村文化艺术活动 ,艺术样用对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,教育初中、通过学生自主参加校外艺术学习 、主要按照“学业指标”要求 ,中小学校艺术教育也需进行自评 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,戏曲 、按照要求 ,主要按照“基础指标”要求,90分以上为优秀,以学年为单位 ,既关注学生艺术课程学习水平 ,特色发展以及学生艺术素质测评等 。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,
学科性测评 。整理、分值设置为艺术课程30 分 ,提高艺术教育质量和学生艺术素养 。学习优秀的民族民间艺术 ,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,条件保障 、通过学期、60分以下为不合格。全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,90分以上为优秀,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,
学习性测评。测评的具体操作为三级测评,学校分年级段组织实施测评工作,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,中小学艺术教育工作年度报告由市 、即县(区)教育局对学校测评,县级统筹、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。加分项目10分 。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,并实行校长负责制。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库 ,学校对教师测评,75—89分为良好 ,明确从 2017—2018学年起 ,舞蹈、艺术技能 、 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。存档 、书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况 ,县(区)教育行政部门负责编制 。戏剧 、器乐、普通高中、